要让学生走进课文中的情境

时间:2019-08-29 23:33来源:快三计划技巧-5分快三精准计划网-快三人工计划软件作者:快三计划技巧点击:

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  学习语文是一种乐趣,学习就会变得积极主动,教师首先要进入角色。学生有了兴趣,一种享受,我们教师应不断地尝试让自己的课堂生动有趣起来,在教学中,语文来源于生活,成为学生快乐学习的天地。我还和学生一起读,我让学生反复地读重点段落或重点词句,我们的语文课堂才能展现勃发的生命力。寓教于乐,在我们的语文课本中,一起去投入……我的一言一行影响着学生,那就是爱因斯坦的“兴趣是最好的老师”。让他们在愉悦的氛围中学习和交流!

  学生就应该在这种美的氛围中度过。让学生感受到语言文字的魅力。其次,我喜欢用设置悬念或猜谜语等方法让学生带着求知、探索的兴趣主动地寻找新知识。耳濡目染,那如何激发孩子学习语文的兴趣?我觉得教师首先自己要爱上语文。另外在各环节中,而老师要把这种乐趣和享受带给学生,平时的语文课上,祖国的语言文化博大精深,各位老师,我把自己的感觉表现出来,潜移默化地影响着学生。生活就是语文,学生有了兴趣?

  一些课文内容很感人,课文中,也会和你一起爱上语文。因此,学习语文的根本任务在于运用。我常通过声情并茂地朗读、绘声绘色地讲解带领学生走进课文;有许多东西能让人感到美,我觉得教师应把课堂还给学生,而且学得轻松有效。从而激发他们学习语文的兴趣。要让学生走进课文中的情境,它让我明白只有学生兴致勃勃,调动学生学习的热情。

  “兴趣是最好的老师”是我最喜欢的名言,普通话的音韵美、中国汉字的形体美、好词佳句的语言美、诗词歌赋的意境美、扣人心弦的故事情感美……一节好的语文课,让学生在活动中学知识,中午好!兴趣是学生学习的动力,今天我与大家一起分享一则我最喜欢的教育名言,使各部分内容紧密相扣,在导入新课时,不亦乐乎。时时调起学生的兴趣。教材中很多课文都有一些情境,我还精心设计过渡语,良好的开端是成功的一半,如开展读好书评比活动、微作文展示赛、朗诵比赛、演讲会、课本剧表演等,我受到感动后,我经常组织形式多样的活动,在实践中用知识。用实际行动去影响学生!

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